… in der (kritisch-) psychologischen Forschung.

Ziel ist es weniger, kritisch-psychologische Kategorien systematisch oder exemplarisch darzustellen (dazu gibt es andere Veranstaltungen), sondern zu erörtern, was kategoriale Bezüge („Reiz“, „Reaktion“, „Bedeutung“, „Handlungsfähigkeit“) für psychologische Forschung bedeuten – und zwar unter folgende Gesichtspunkten: Was bedeuten Kategorien für die Formulierung von Fragstellungen und Theorien? Warum können sie nicht direkt empirisch „angewendet“ werden? Was bedeuten sie für den Umgang mit vorfindlichen psychologischen Begriffen und damit verbundenen empirischen Befunden? Wie lassen sich diese (re-) interpretieren? Was folgt aus kategorialen Vorannahmen bzw. aus damit verbundenen theoretischen Überlegungen für die Art der Datenerhebung? – Fragen und Problematisierungen bezüglich eigener (Qualifikations-) Arbeiten sind willkommen.