Die strukturellen Rahmenbedingungen an Hochschulen lassen den Studierenden bisher wenige Spielräume für eine aktive Mitgestaltung bei Lehrveranstaltungen und der Wahl von Lehrmethoden. Inhalt und Art und Weise der Vermittlung von Wissen sind meist vorgegebenen und können nicht mehr diskutiert beziehungsweise in Frage gestellt werden. Daher sind auch oft die Möglichkeiten, sich mit kritisch-psychologischen Inhalten an der Hochschule auseinanderzusetzen, sehr begrenzt. Aus diesem Grund sind in Deutschland und Österreich verschiedene studentische Initiativen entstanden, die genau dieser Entwicklung versuchen entgegen zu wirken. In der Veranstaltung sollen einige dieser Initiativen vorgestellt und Raum für die Planung weiterer Projekte geschaffen werden. Um den Einstieg zu erleichtern sollen Erfahrungen ausgetauscht und ein Überblick zu möglichen wissenschaftlichen Quellen gegeben werden.

Studierende der Universität Hamburg und Klagenfurt stellen bereits durchgeführte studentische Lehrveranstaltungen, mitsamt den möglichen Potentialen aber auch Schwierigkeiten, vor. Des Weiteren wird der Lesekreis der Universität Marburg etwas über seine Entwicklung und Arbeit berichten.

Wenn ihr daran interessiert seid, kritisch-psychologische Themen an der Universität, zum Beispiel im Rahmen eines Lesekreises oder einer studentisch organisierten Lehrveranstaltung, zu bringen, seid ihr herzlich eingeladen zu unserer Veranstaltung zu kommen. Wir hoffen, dass dort einige Fragen beantwortet und Ideen für neue Projekte angestoßen werden können. Es wird auch empfohlen einen Laptop, Stick, oder eine externe Festplatte für den Austausch von Quellen und Arbeitsmaterial mitzubringen.